أصدر وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة اليوم الاثنين 03 يناير 2022 مذكرة في شأن تدبير الدراسة خلال الفترة المتبقية من الموسم الدراسي 2021-2022 في ظل استمرار جائحة فيروس كوفيد 19مذكرة وزارية , المذكرة الوزارية تتضمن 8 اجراءات من أجل التدبير الأمثل للفترة المتبقية من الموسم الدراسي 2021-2022 كمايلي :
1* الالتزام الصارم بالتدابير الوقائية والحاجزية:
حيث دعت الوزارة إلى الإلتزام الصارم بالتدابير الوقائية والحاجزية المتضمنة بالبرتوكول الصحي للمؤسسات التعليمية المرفق بالمذكرة الوزارية 21*085 بتاريخ 30 شتنبر 2021, وخاصة غسل وتطهير اليدين, وارتداء الكمامة بطريقة سليمة , والقيام بالفحوصات بين الفينة والأخرى للكشف عن عن الفيروس على المستوى المدرسي, وتهوية الحجرات الدراسية بصفة منتظمة, وتجنب التجمعات إلى غير ذلك من الاجراءات الوقائية...
*2 تنويع الأنماط التربوية
المذكرة الوزارية خولت السلطات التربوية الجهوية والاقليمية والمحلية وبتنسيق وثيق مع السلطات الترابية والصحية , وأخذا بعين الاعتبار مؤشرات الوضعية الوبائية المحلية, صلاحية اعتماد النمط التربوي المناسب : النمط الحضوري, التناوب, عن بعد في حالة إعلاق الفصل الدراسي أو المؤسسة التعليمية.
3* تجويد الانماط التربوية:
المذكرة الوزارية اقترحت تطوير وتجويد المحتويات الرقمية من خلال التركيز على التعلمات الأساسية , إضافة إلى تخصييص الحصص الحضورية للأنشطة التعليمية البنائية , وتشجيع التلاميذ و تأطير التعلم الذاتي من خلال تقديم الارشادات والتوجيهات الضرورية للمتعلمات والمتعلمين.
4* تكافؤ الفرص بين التلاميذ
يطرح تكافؤ الفرص كتحدي رئيسي لتدبير الدراسة , ولهذا دعت المذكرة إلى اتخاذ كافة التدابير الكفيلة بتحقيق الاستفادة المتكافئة من الأنماط التربوية التي سيتم اعتمادها والتقليص من الفجوة بين المتعلمين من خلال استعمال وسائل التواصل التي تعرف انتشارا وسط التلاميذ, وتطوير معينات ديداكتيكية تتلاءم مع حاجيات الأوساط القروية التي لا تتوفر على الانترنيت, وتعبئة الشركاء و الفاعلين المحليين للمشاركة في توفير وتوزيع الأجهزة الرقمية...
5* تدبير الدراسة عند إغلاق الفصل الدراسي أو المؤسسة التعليمية
ذكرت الوزارة بضرورة الاستمرارية البيداغوجية خلال فترة إغلاق الفصل الدراسي أو المؤسسة التعليمية من خلال اعتماد التعليم عن بعد.
6* تقوية القدرات التدبيرية في مجال التعليم عن بعد
حيث نبهت المذكرة بأهمية تكوين الأطر التربوية في مجال استعمال التكنولوجيا الرقمية .
7* الخطة التواصلية
طالبت المذكرة بضرورة اعتماد المقاربة الاستباقية لتدبير المرحلة المقبلة من خلال وضع خطة تواصلية جهوية واقليمية تروم التحسيس بمختلف السيناريوهات المطروحة والأنماط التربوية المترتبة عنها.
8* الاجراءات المواكبة والداعمة
أوصت المذكرة بضرورة اعتماد مجموعة من التدابير المواكبة لعملية تفعيل الأنماط التربوية التي سيتم اعتمادها من خلال استنفار لجن القيادة, ووضع خطة العمل مع استخلاص دروس التجربة السابقة , وحث هيئة التأطير والمراقبة على تكثيف زياراتها الميدانية من أجل تأطير الفاعلين التربويين.
المذكرة دعت كذلك إلى جعل اجتماعات المؤسسة تتمحور بشكل أساسي حول التداول في متطلبات سير الدراسة في ظل الجائحة, والرفع من وثيرة تجهيز المؤسسات بالحواسيب والانترنيت, إضافة إلى تشجيع البحث العلمي والانفتاح على جمعيات امهات واباء وأولياء التلاميذ.
بمكن الاطلاع على التفاصيلكاملة من خلال تحميل - مذكرة في شأن تدبير الدراسة خلال الفترة المتبقية من الموسم الدراسي 2021-2022 في ظل استمرار جائحة فيروس كوفيد 19 -
